桑沢学園「東京造形大学+桑沢デザイン研究所」による
「みて、楽しんで、考える」展覧会、
『来たれ！未来のクリエーター 桑沢学園のアート＆デザイン展』
が、昨日より八王子市夢美術館にて始まりました。
桑沢学園出身のデザイナー、アーティストによる作品（展示A）の
他に、基礎造形の展示Bコーナーでは、僕が桑沢デザイン研究所で
指導している作品（学生の課題作品／計36点）を展示しています。
この機会にぜひご覧頂ければ幸いです。
-- 展覧会・概要 --
八王子市夢美術館では市内に本部を置く桑沢学園（東京造形大学、
桑沢デザイン研究所）の協力を得て、夏休み期間中に子供たちや
モノづくりを目指す若者たちに向けた体験型の展覧会を開催しま
す。
この展覧会はアートやデザイン作品の視点や発想のおもしろさ、
モノづくりでのその視野の広げ方などをテーマに、二つの展示
「これもアート？デザイン？」（展示Ａ）と「アートとデザイン
の素？基礎造形を楽しもう」（展示Ｂ）で、アートとデザインの
創造を楽しみながら考えるこころみです。
(八王子夢美術館HPより一部抜粋）
◎会場：八王子市夢美術館
◎会期：2012.07.28（土）-2012.09.02（日）
色彩表現研究・展示作品／11点
色彩表現研究
・絵の具によるグレースケール表現
・絵画における色彩研究１
・絵画における色彩研究２
・色彩によるイメージ表現１
・色彩によるイメージ表現２
・色彩によるイメージ表現３
私たちが見ている色には明るさがあります。最も明るい白と最も
暗い黒、その間にはたくさんのグレー（灰色）があります。はじ
めに、絵の具で明るさの基準になるグレースケールをつくります。
次に画家の絵から、色の使い方を学びます。絵の中から主な色を
ぬき出し、その色がどこに使われているかを調べます。同時に鉛
筆で写すことで、その明るさ暗さを理解します。
人は色（配色）からさまざまなイメージを感じとります。また、
面積や配置の関係からその印象は変化します。絵の具や雑誌を素
材にした課題を通して色彩の表現を身につけます。
指導教員：城谷斉彦
形態表現研究・展示作品／11点
形態表現研究
・点による動きと空間表現
・線による動きと空間表現
・点と線による動きと空間表現
・バランス・シンメトリーによる造形表現
私たちが見ている形は、点・線・面・立体の４つに分けることが
できます。この点と線を使って、画面の中でバランスをとったり、
動きや空間を感じる表現をします。平面は手でさわっても奥行き
がありませんが、人はそこに遠近感や画面の外側へ広がる空間を
感じることができます。
バランス・シンメトリー（鏡映／回転／移動／拡大と縮小）によ
る表現の課題は、一つの文字を元につくりました。同じ形が展開
することにより、リズムが生まれ、動きのある美しい造形を生み
出すことができます。
このような形の表現研究が次の課題「色彩と音楽」へとつながっ
ていきます。
指導教員：城谷斉彦
色彩と形態表現研究：色彩と音楽・展示作品／14点
色彩と形態表現研究：色彩と音楽
・色彩による音楽表現
・色彩とテクスチャー
・形態とテクスチャー
・色彩と音楽：形態による表現
・色彩と音楽：色彩と形態による表現
音楽は、主に耳によって楽しむ音の芸術です。この音楽を造形
にする課題が「色彩と音楽」です。これは学生が自由に選んだ
音楽（曲）を元につくっています。
はじめは、曲からイメージされる色とその配色によって音楽を
表現します。また表現として同じ色でも、にじみやかすれをつ
けたり、絵の具を筆以外の道具を使って紙の上に描くことによ
りさまざまな表現（テクスチャー／質感）がつくれることを体
験します。
そして、色彩、形態表現研究の課題を通して見につけた造形の
感覚を生かしながら音楽全体の形、色彩、テクスチャーを横長
の画面の中にまとめていきます。
指導教員：城谷斉彦
（＊展覧会場のキャプションより）
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